Oferta Educativa – Primària
– – –
🥕 MUNTAM UN HORT ESCOLAR
Cicle: Tots els cicles de primària
Temàtica: Alimentació / hort
Format: Taller pràctic
Durada: 2 h
Lloc: Exterior – zona de l’hort escolar
Descripció:
Preparam la terra des de zero per sembrar llavors o planters d’hortalisses comestibles (segons l’època de l’any). Expliquem la funció de les eines, la importància de la feina, l’observació i la cura constant. Amb l’ajuda dels alumnes, cavem i preparam la zona per sembrar. Finalment, deixam l’hort a punt i ensenyam com cuidar-lo per gaudir cada dia dels aprenentatges que ens ofereix.
Objectius:
Muntar i cuidar l’hort, saber què es pot cultivar i quan sembrar.
Conceptes clau:
Biodiversitat, alimentació, autonomia, observació, respecte per la natura, treball en equip, esforç físic.
Material lliurat: Calendari de sembra de cultius
Observacions:
Activitat pensada per a alumnes que ja tenen un hort muntat al centre. Després del taller, l’hort queda operatiu. El cost de planters, llavors, substrat i altres materials va a càrrec del centre.
🍓 PLANTA I MENJA!
Cicle: Tots els cicles de primària
Temàtica: Alimentació
Format: Contacontes + taller pràctic
Durada: 1 h
Descripció:
En aquest popular taller, cada alumne planta una llavor d’una planta comestible en un recipient individual (un pot de iogurt) que ells mateixos omplen amb compost. Les plantes es poden trasplantar després a l’hort escolar o dur-les a casa.
Objectius:
Conèixer les llavors i aprendre a cuidar les plantes que formen la base de la nostra alimentació.
Conceptes clau:
Cicle de les plantes, alimentació, autonomia.
Materials lliurats: Compost per als pots, llavors
Observacions:
Cada alumne ha de portar un pot de iogurt de plàstic.
🐢 EL TRESOR DE POSIDÓ
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Temàtica: Biodiversitat, mar, natura
Format: Contacontes, joc i descobriment
Durada: 1 h
Descripció:
Mitjançant un contacontes amb suport audiovisual, fem un viatge submarí a cavall d’una tortuga per descobrir els animals i plantes de les praderies de posidònia. Cada alumne rep arrels, fulles i pilotes de fibra de posidònia per investigar els petits éssers vius que s’hi adhereixen. Amb un joc per equips, descobreixen el paper de la posidònia seca a les platges i com ajuda a resistir la força de les ones. Així entenen millor la seva importància per al litoral de l’illa.
Objectius:
Descobrir el paper de la posidònia per a la biodiversitat i el litoral.
Conceptes clau:
Biodiversitat, observació, respecte per la natura, treball en equip.
Material lliurat: Llibre El Tresor de Posidó
🐝 CONSTRUÏM UN HOTEL PER A INSECTES!
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Temàtica: Biodiversitat / alimentació
Format: Taller pràctic
Durada: 2 h
Descripció:
Després d’una breu presentació sobre l’ecologia i les relacions amb els insectes, començam el taller pràctic. En petits grups construïm estructures per atreure insectes fent servir fustes, canyes, palla i materials naturals o reutilitzats. Entre tots muntam un hotel per a insectes que es pot instal·lar a l’hort o jardí de l’escola.
Objectius:
Entendre la importància dels insectes per a la nostra alimentació.
Conceptes clau:
Treball en equip, interdependència dels éssers vius, importància dels insectes per a l’alimentació, aprofitament de residus i materials naturals.
Materials (proporcionats per Amics de la Terra):
Fustes de palets, canyes, palla, claus i martells
Observacions:
Els alumnes utilitzaran claus i martells (supervisats).
🌍 LA NOSTRA PETJADA ECOLÒGICA
Cicle: 3r cicle de primària
Temàtica: Energia elèctrica / mobilitat
Format: Taller i joc participatiu
Durada: 1 h
Objectius:
-
Informar sobre el concepte de petjada ecològica com a eina per mesurar l’impacte de la vida diària.
-
Sensibilitzar sobre els canvis per reduir impactes negatius.
-
Mostrar com reduir l’impacte en residus, energia, mobilitat i alimentació.
-
Promoure criteris ambientals, responsabilitat i canvi d’hàbits.
-
Donar a conèixer eines i pautes per reduir la nostra petjada.
Conceptes clau:
Prevenció i reducció de residus, estalvi energètic, consum responsable, alimentació i canvi climàtic, responsabilitat individual i col·lectiva.
Descripció del taller:
-
Audiovisual + debat – Introducció a la petjada ecològica.
-
Fitxa de petjada – Cada alumne visualitza el seu impacte i es comparteixen resultats.
-
Jocs de recursos naturals – Dinàmica divertida per aprendre a estalviar recursos.
-
Cloenda i compromisos – L’alumnat adopta compromisos individuals i col·lectius.
♻️ FEM COMPOST!
Cicle: 3r cicle de primària
Temàtica: Matèria orgànica i el seu aprofitament
Format: Taller teòric + pràctic
Durada: 2 h (1 h teoria + 1 h pràctica)
Descripció:
Amb imatges i explicacions descobrim què és la matèria orgànica i com es transforma en un producte útil. Després, a l’exterior, muntam el compostador amb matèria orgànica disponible (o el desmuntam i tornam a muntar si ja està en marxa). Aprenem quins materials són adequats. Els alumnes s’encarregaran de mantenir el compostador recollint restes orgàniques del centre.
Objectius:
Aprendre què és la matèria orgànica i com aprofitar-la.
Conceptes clau:
Cicle de la matèria orgànica, reducció de residus domèstics, aprofitament de residus orgànics.
Materials lliurats:
-
Manual del compost per al professorat
-
Dossier per a l’alumnat
-
Una bossa de palla
-
Cartell per al contenidor de matèria orgànica
🌿 SORTIDES
Nota comuna: L’organització i el cost del transport van a càrrec de cada centre.
🏖️ SA BADIA DE SANT ANTONI
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Durada: De 9 h o 10 h a 13 h (flexible)
Format: Sortida guiada amb dinàmica pràctica
Objectius:
Sensibilitzar sobre els valors ambientals i patrimonials de la badia, les dinàmiques litorals i la posidònia.
Conceptes clau:
Biodiversitat, turisme, costums tradicionals de Sant Antoni.
Descripció:
Començam a la platja des Pouet o s’Estanyol, explicant la dinàmica litoral i la funció de la posidònia. A la Punta des Molí parlam dels nivells freàtics i de com abans es veia aigua dolça sorgint dins la badia. Feim jocs segons l’edat, observam vegetació, ocells (gavina d’Adouin, corbs marins) i sargantanes, especialment als illots de Ponent.
🌲 ES CAMP VELL (CORONA)
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Durada: 10 h a 13 h (flexible)
Format: Sortida guiada
Objectius:
Sensibilitzar sobre la Xarxa Natura 2000, la flora i fauna associades, i els costums tradicionals que han mantingut l’equilibri mediambiental a Eivissa.
Conceptes clau:
Geologia, bosc mediterrani, endemismes, fauna, flora, història, usos tradicionals.
Descripció:
Descobrim endemismes com Hippocrepis grosii (llantiera borda) i Genista dorycnifolia (genista eivissenca) als penya-segats de Cala d’en Sardina. Segons l’època, observam plantes, bolets i ocells (coloms salvatges, tórtores, teulats, titinetes, busquerets, garrafons). Veiem antics forns de calç, sitges i forns de pega. Expliquem com la llenya del bosc era la principal font energètica de les famílies eivissenques.
💧 ES BROLL DE BUSCASTELL
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Durada: 10 h a 13 h (flexible)
Format: Sortida guiada amb dinàmica pràctica
Objectius:
Sensibilitzar sobre la importància de l’aigua, la flora i fauna associades, i els equilibris mediambientals tradicionals.
Conceptes clau:
Aigua, ecosistema de bosc i torrents, fauna, flora, història, usos tradicionals.
Descripció:
Començam a la part alta des Broll (plana de Sant Gelabert) amb una introducció geològica. Comparem vegetació de secà amb la del bosc. Segons l’època, observam orquídies (Ophrys fusca, Ophrys speculum, Ophrys balearica). Mostram usos tradicionals del bosc. A la zona des Broll, els alumnes esmorzen, juguen i aprenen la importància de l’aigua i els molins mitjançant un joc amb blat. Seguim el camí descobrint patrimoni, flora, fauna i anècdotes.
🧂 SORTIDA A SES SALINES
Cicle: 2n i 3r cicle de primària
Durada: 10 h a 13 h (flexible)
Temàtica: Biodiversitat i valors del Parc Natural de Ses Salines
Format: Sortida guiada amb dinàmica pràctica
Objectius:
Posar en valor els valors ambientals del Parc Natural, sensibilitzar sobre la protecció i relacionar els diferents ambients de la zona.
Conceptes clau:
Història i entorn socioeconòmic, valor de la posidònia, valors ambientals (geologia, botànica, avifauna), paper dels ciutadans en la protecció.
Descripció:
Recorregut per diferents ambients del Parc observant geologia, botànica i ocells mentre els alumnes omplen un qüestionari. Expliquem com la indústria salinera ha condicionat la biodiversitat i la història d’Eivissa. Acabam a la platja amb un joc dinàmic sobre la importància de les praderies de posidònia (amenaces: plàstics, vaixells ancorats) i la fauna marina associada.
📞 Contacte
Si teniu interès en la nostra oferta educativa, contactau amb nosaltres:
📧 coordinacio @ amicsdelaterraeivissa.org
